Apklausa
Kokią specialybę rengiatės studijuoti?
Referatai, kursiniai, diplominiai
Pasaulyje yra daug pabaisų bet nėra didesnės pabaisos už žmogų. Rašinys.
K.Zariņš "Dārza māja"
2013-03-30
Darbas latvių kalba apie Karlo Zarinio romaną „Dārza māja”. Trumpas Zarinio gyvenimo ir kūrybos aprašymas, romano analizė.
Motyvacinis laiškas
2013-03-04
Motyvacinio laiško rašymo principai, paskirtis struktūra, patarimai, kaip rašyti, motyvacinių laiškų pavyzdžiai.
• rėmimasis grožinės literatūros ir kitų meno rūšių (dailės, muzikos, teatro, kino, fotografijos ir kt.) kūriniais;
• rėmimasis kultūros istorijos faktais ir reiškiniais (pavyzdžiui, menininkų biografijomis, religija, filosofija);
• rėmimasis istorijos žiniomis;
• šiuolaikinės kultūros formų ir reiškinių (muziejų, festivalių ir pan.) suvokimas ir vertinimas;
• rėmimasis lietuvių ir visuotinės kultūros ženklais;
• rėmimasis kultūros ir mokslo autoritetų mintimis ir kt.
Filosofijos spargalke
2012-07-01
Filosofijos paruoštukas (špera). Trumpai nuo antikos iki naujųjų laikų.
Turkijos literatūros pradininkai
2012-06-16
Geriausi Turkijos literatūros autoriai, jų kūrybos bruožai, biografija ir veiklos sritys kuriose jie reiškėsi.
Motiejus Valancius
2012-06-02
26 skaidrės apie Motiejų Valančių.
Naujosios kritikos metodo apžvalga ir analzės ypatumai besirengiantiems analizuoti ir interpretuoti literatūros kūrinius.
The political system of UK
2012-03-15
The political system of the UK. Historical facts. Three main branches.The UK parliament
Linking verbs
2011-04-28
Content:
Introduction...............................................2
Linking Verbs
May be used as Linking Verbs............................................3
Linking or Action................................................3
Neither Active nor Passive ................................................5
When we use Linking verbs?......................6
Linking, transitive or intransitive…………………………………………7
Non-copular uses………………………………………………………….7
Conjugation……………………………………………………………….8
Conclusion ............................................9
List of referente.........................................................................................
