Tikriausia butų keista, jeigu nenorėtumėte tapti mokytojo numylėtiniu. Juk bet koks geras žodis, šiltas žvilgsnis mus paveikia teigiamai. Tačiau ar visada tai moksleiviui atneša laimę? „Kaskart lietuvių kalbos pamokos aš labai laukiu, tačiau tuo pačiu bijau nuvilti savo mylimiausią mokytoją“ – atvirauja Rasa. Mergina prisipažįsta: „Lietuvių kalba man visada geriausiai sekėsi, bet kai pajaučiau, jog mane itin palaiko ir vertina lietuvių kalbos mokytoja, pradėjau dar daugiau stengtis“.

Rasos teigimu, mokytojos dėka jai atsirado stiprus noras tobulėti, tačiau kita vertus, dabar merginai baisu suklysti ir gauti prastesnį pažymį. „Jeigu būna kontrolinis ir padarau klaidų, tada mokytoja man liepia kitą kartą labiau pasistengti. O kas nemaloniausia, tokiu atveju matau mokytojos akyse nusivylimą manimi, todėl visą dieną pablogėja nuotaika“ – patikina pašnekovė.

Pažangiausiu klasės mokiniu laikomas Tomas pastebi, kad jį nuolat per pamokas pagiria visi mokytojai. „Tai be abejonės sukelia vidinį džiaugsmą, jaučiuosi pakylėtas, savimi patenkintas, bet dėl to dažnai pastebiu klasės draugų pavydą. Pabosta ir klasiokų prašymai padėti per atsiskaitymus raštu“ – pabrėžia Tomas.

O štai Evelina dėl gero mokymosi ir mokytojų palankumo sulaukia kandžių pašaipų. Merginai ne kartą iš klasiokų teko girdėti, kad gerus pažymius jai nuperka turtingi tėvai. „Dėl to nuolat sielojuosi, kad kiti neįvertina mano žinių. Tai, kad mokytojams patinku ir esu laikoma pažangiausia klasėje, yra mano pačios sunkaus darbo rezultatas“ – pasakoja Evelina.

Visų numylėtine vadinama Vaida kelią į mokytojų širdis surado dėl savo aktyvaus būdo. Anot merginos, mokslai jai niekada nesisekė, tačiau netrūko komunikabilumo. „Nuo pat mažens buvau itin draugiška, linkusi visiems padėti, patarti, tai ir sužavėjo ne tik klasės draugus, bet ir mokytojus. Be manęs mokykloje neįvyksta joks renginys, visur stengiuosi dalyvauti ir į aktyvią veiklą įtraukti kitus, o tai manau visi vertina“ – džiaugiasi Vaida.

Kaip paaiškėjo, kiekvienas moksleivis mokykloje yra individuali asmenybė, todėl santykis su mokytoju pasireiškia skirtingai. Vieni jaunuoliai mokytojus sužavi proto galiomis, kiti – organizuotumu, treti – kuklumu...Tad gyvenimas mokykloje toks pat nenuspėjamas kaip ir visas pasaulis. Čia vyrauja neaprėpiamas jaunų žmonių ratas, kuriame yra platus bendravimo ir žinių asortimentas, leidžiantis mokytojui pažinti pozityvias ir negatyvias jaunuolių puses.

Lina Skučienė