Anotacija arba apibūdinimas

Studijų programa skirta rengti pradinių klasių mokytojus, gebančius pažinti vaiko psichologiją, jo poreikius, specifinius vaiko raidos ypatumus, sudaryti vaikams palankias sąlygas perimti bendrąsias žmonijos vertybes ir kultūrinius pagrindus bei ugdyti sociokultūrinę vaiko kompetenciją, planuoti ir organizuoti ugdymo procesą pagal humanistinės pedagogikos principus, kurti profesinės veiklos viziją.
Stojantysis turi vykdyti priėmimo į kolegiją sąlygas.
Būsimieji pradinių klasių mokytojai studijuoja bendruosius profesinius dalykus: filosofijos ir teisės pagrindus, etnokultūrą ir kultūros istoriją, užsienio kalbas, informacines technologijas, kalbos kultūrą, studijų pagrindų dalykus: ugdymo pagrindus ir didaktiką, hodegetiką, specialiąją pedagogiką, bendrąją ir socialinę psichologiją, raidos ir pedagoginę psichologiją, vadybos pagrindus, švietimo vadybą, specialiuosius profesinius dalykus: teksto, sakinio, žodžio, garso lingvistiką ir didaktiką, vaikų literatūrą ir tautosaką, matematikos, pasaulio pažinimo mokymą, vaikų fizinį ugdymą, muzikinį ugdymą, dailės bei technologijų didaktiką, choreografiją, renginių organizavimą, teatrinę raišką ir dalykus, priklausomai nuo pasirenkamos specializacijos:
1Anglų k. mokymo
2Meninio ugdymo
5 procentai studijų programos apimties yra skirti laisvai pasirenkamiems studijų dalykams. Iš viso studijuojami 34 dalykai.
Praktinės studijos vyksta penkiais etapais: pirmosios vaiko dienos mokykloje, pažintinė pradinėse klasėse ir priešmokyklinėse ugdymo grupėse, integruota mokomoji, specializacijos ir ištisinė savarankiško darbo praktika. Praktinių studijų trukmė – 25 savaitės. Jų metu įtvirtinami ir tobulinami ugdymo proceso planavimo ir organizavimo, bendravimo ir bendradarbiavimo, vertinimo sistemų taikymo ir kt. gebėjimai.
Studijų programa baigiama baigiamuoju egzaminu. Baigusiajam suteikiamas edukologijos profesinio bakalauro kvalifikacinis laipsnis ir mokytojo profesinė kvalifikacija.
Baigus pradinio ugdymo pedagogikos studijų programą studijas galima tęsti pagal aukštojo mokslo socialinių mokslų srities, edukologijos studijų krypties programas.
Pradinio ugdymo pedagogikos studijų programa skirta asmenims, turintiems vidurinį išsilavinimą bei siekiantiems tapti pradinių klasių mokytojais.

Kvalifikacijos aprašas

Mokytojo kvalifikacija reikalinga norint dirbti pradinių klasių mokytoju.
Asmuo, įgijęs mokytojo kvalifikaciją, turi:
- gebėti pažinti vaiką, jo poreikius, specifinius vaiko raidos ypatumus, sudaryti vaikams palankias sąlygas perimti bendrąsias žmonijos vertybes ir kultūrinius pagrindus bei ugdyti sociokultūrinę vaiko kompetenciją, interpretuoti, koreguoti, modeliuoti bei kūrybiškai taikyti pradinės mokyklos ugdymo turinį, planuoti ir organizuoti ugdymo procesą pagal humanistinės pedagogikos principus, taikyti vertinimo sistemas, kurti profesinės veiklos viziją, plėtoti informacinės–komunikacinės kultūros įgūdžius, pažinti vaiko šeimą, teikti pedagoginę–psichologinę pagalbą tėvams
- žinoti pradinės mokyklos ugdymo turinį, pedagoginės sąveikos principus, pradinės mokyklos gyvenimo organizavimo ir valdymo dėsningumus, pagrindines Lietuvos ir Europos Sąjungos švietimo politikos tendencijas bei švietimo naujoves, švietimo sritį reglamentuojančius dokumentus.Žinoti vaiko amžiaus tarpsnių psichologiją, pedagogiką.
- mokėti efektyviai bendrauti ir bendradarbiauti su tėvais, globėjais, kitais pedagogais ir įvairiomis institucijomis, vaizdinga, taisyklinga kalba nuosekliai reikšti mintis, lanksčiai spręsti problemas, valdyti konfliktines situacijas
Mokytojo kvalifikaciją galima įgyti kolegijose, vykdančiose studijas pagal pradinio ugdymo pedagogikos studijų programą.
Norintiems siekti mokytojo kvalifikacijos reikia turėti vidurinį išsilavinimą.
Neformaliuoju arba savaiminiu būdu išugdyti gebėjimai dirbti pradinių klasių mokytoju nėra pripažįstami.
Įgiję mokytojo kvalifikaciją asmenys gali dirbti pradinių klasių mokytojais ir priešmokyklinio ugdymo grupės pedagogais įvairių tipų pradinėse mokyklose.