Anotacija arba apibūdinimas

Puoselėjant kūrybinį mąstymą ir individualumą, plėtoti vaikų ir jaunimo fotomeninės raiškos priemonių pažinimą bei gebėjimą jomis komunikuoti. Per medžiagiškumą atskleisti kuo daugiau vaiko idėjų, nes meninėje veikloje ugdomi suvokimo, kritinio mąstymo, problemų sprendimo bei kiti protiniai gebėjimai, turtinama emocinė patirtis, ugdoma jausmų raiškos kultūra, skatinamas asmenybės individualumo ir savarankiškumo atsiskleidimas. Kadangi ne visi moksleiviai taps menininkais, svarbiausia yra ugdyti jų estetinio suvokimo gebėjimus.

Kiekvienas vaikas per metus išmoks:
•    Fotografijos kalbos raiškos priemonių visumos;
•    Fotografijos meninės išraiškos priemonių;
•    Fotografinio vaizdo kūrimo būdų;
•    Idėjos ir vaizdo formavimo estetinių ir emocinių kriterijų;
•    Aplinkos reiškinių ir įvykių stebėjimo.