Anotacija arba apibūdinimas

Bendras apibūdinimas:
Studijų programos tikslas(-ai):
Parengti pagrindinės mokyklos dailės ir technologijų mokytoją, gebantį valdyti ugdymo/si procesą, kryptingai ugdyti mokinių dailės ir technologijų gebėjimus, nuolat besirūpinantį savo profesinės kompetencijos tobulinimu
Studijų rezultatai:
Baigę studijų programą absolventai gebės:
- kurti palankias ir saugias darbo sąlygas, projektuoti ugdymo/si procesą, orientuojantis į mokinių gebėjimus, pomėgius, sveikatą, vadovaujantis lygių galimybių principu;
- organizuoti ugdymo/si procesą, taikant motyvaciją skatinančius ugdymo/si metodus, formas ir būdus;
- bendradarbiauti su įvairios kultūrinės ir socialinės patirties ugdymo proceso dalyviais;
- formuoti mokinių vizualiosios raiškos gebėjimus, akademinės ir spontaniškos kūrybos įgūdžius;
- ugdyti mokinių technologinį raštingumą ir vartojimo kultūrą;
- plėtoti mokinių kūrybinę ir praktinę patirtį, kurti ergonomišką, estetišką ir informatyvią ugdymo/si aplinką;
- tirti ugdymo/si procesą, reflektuoti ir tobulinti savo profesines ir bendrąsias kompetencijas;
- integruoti šiuolaikines technologijas į ugdymo/si procesą
Mokymo ir mokymosi veiklos:
Paskaitos, seminarai, praktikumai, konsultacijos, diskusijos, situacijų analizės, savarankiški darbai, mokomieji žaidimai, demonstraciniai metodai, darbas grupėse, projektai ir t.t.
Studijų rezultatų vertinimo būdai:
Taikoma kaupiamojo vertinimo sistema. Dalykų/modulių baigiamojo vertinimo forma - egzaminas arba projektas. Nustatant galutinį dalyko/modulio vertinimą bus taikoma kaupiamojo vertinimo sistema pagal formulę: GV=0,5TV+0,5E/Prj (GV - galutinis vertinimas, TV - tarpiniai vertinimai, E - egzaminas, Prj - projektas). Dalyko/modulio tarpinį vertinimą sudarys tarpinių atsiskaitymų (praktikumų, pristatymų ir pan.) ir savarankiško darbo įvertinimų aritmetinio vidurkio suma.
Sandara:
Studijų dalykai (moduliai), praktika:
Studijų dalykai: pedagogika ir psichologija, ugdymo filosofija, tyrimų metodologija, dailės ir technologijų didaktika, meno istorija, etninė kultūra ir kultūros istorija, piešimas, tapyba, braižyba, kompozicija, grafika, skulptūra, dizainas, dailioji tekstilė, siuvimo, maisto ruošimo ir kitos technologijos, neformalusis ugdymas ir kt.
Praktikos: pažintinė pedagoginė, muziejinė - etnografinė, technologijų pažinimo,. integruota mokomoji, savarankiško darbo ištisinė praktika bei pleneras.
Specializacijos: -

Studento pasirinkimai:
Kūno kultūra, viešoji komunikacija/informacijos valdymas, dekoratyviniai medžio darbai/dekoratyvinė metalo plastika, būsto dekoravimo technologijos/būsto remontas ir elektromechaniniai prietaisai, fitodizainas, projektų rengimas ir valdymas, netradicinė vizualinė raiška.
Studijų programos skiriamieji bruožai: -

Kvalifikacijos aprašas

Profesinės veiklos ir tolesnių studijų galimybės:
Profesinės veiklos galimybės:
Baigus studijų programą įgyjama teisė dirbti pagrindinės mokyklos dailės ir technologijų mokytoju visų tipų formalaus ir neformalaus ugdymo institucijose.
Tolesnių studijų galimybės:
Absolventai gali siekti studijų rezultatų įskaitymo, jei nori studijuoti pagal universitetines pirmosios pakopos studijų programas. Baigę papildomąsias studijas arba įvykdę kitus aukštosios mokyklos nustatytus reikalavimus turi teisę stoti į antrosios pakopos magistrantūros studijas