o dabar būkit tokie malonūs ir dar kartelį atsiliepkit, kas biliūną rašėt! atsibudau šįryt ir kaip su šaltu vandeniu mintis, kad dviejų pasakotojo pozicijų neįvardinau toj ekspozicijoj juk buvo lyg iš šono matančio ir vertinančio pozicija, o paskui jau 1asm. kalbėjo. kaip kiti padarėt? ar aiškiai įvardijot?

bet jus cia ir parinates as rasiau biliuna... ir taip juokingai nes nezinojau kaip ji pavadint,pirmiausia parasiau kad pasakotojas yra kartu ir veikejas... o po to visa destyma ji vadinau tai zmogum,tai veikeju,tai pasakotoju... zinojau kad negerai,nu bet juk visa laika nesakysi JIS jIS JIS...

As interpretavau Vaicunaite. Is pradziu gana sunkus tekstas pasirode,bet pradejus rasyti-mintys liejosi laisvai ((((: Interpretavusiu Vaiciunaite,palyginus,buvo ganetinai nedaug,tad manau,musu balas bus aukstesnis ( Duok Diev.)

nu tai jei parašei, kad pasakotojas kartu yra ir veikėjas, tai labai gerai, nes čia ir yra pasakotojo pozicijos/situacijos įvardijimas. o aš blem aišku nesugebėjau, nee.. suvokime irgi - tokius atsakymus, sulanksčiau, kad kaip pavyzdinius, kokių nerašyti vertintojai grįžę savo mokiniam galės rodyt

as irgi ivrdinau kad pasakotojas yra kartu ir veikejas po to ivyksta tas netiketas susitikimas ir visas demesys nukreipiamas i senute kokius kulturinius kontekstus paminejot?

ką ten paminėsi.. su kontekstu amžinai nieko gero neparodau. vienoj vietoj rašiau, kad pasakotojo elgsenoj atsispndi jo krikščioniškoji pasaulėžiūra (sušelpimo skatikais epizodas). daugiau nieko iš konteksto.. nu jaučiu galėjo užsimint apie tą 1863- ųjų metų sukililimą, bet antra vertus - juk ištraukoj į jį nė menkiausios užuomenos nėra. tai irgi paskui būtų - "mokinys rašo remdamasis išankstiniu žinojimu" bla bla..

as tai sugretinau skemos "baltos drobules" personaza garsva su senole, paminejau jog abieju veikeju gyvenimo kelias vede juos i beprotybe. dar paminejau tautosaka bei mitologija, nes buvo tam tikru ivaizdziu pvz- giltine, seselis.

nu as tik paminejau ,kad is konteksto zinome,kad Tas petriukas buvo josios vyras,kuris dalyvavo sukilime uz laisve ir zeme,bet is jo taip ir negrizo,todel is dideles meiles vyrui pagrindine veikeja isprotejo ir nuolat iesko savo petriuko,nesusitaikydama su jo mirtimi.Nu cia kazkaip suveliau.

nu joa, o kaip interpretavot uzgesusias zvaigzdes kurios dar mato?

užgesusių akių leitmotyvas buvo metaforinis įvaizdis, nusakantis senutės dvasios tuštumą, jos suluošintą sielą. apie giltinę, tampančia nuoroda į mistinį mirties simbolį irgi parašiau. nu gal kaip nors susigraibysiu tuos konteksto taškelius.. o šiaip tai kuo toliau, tuo labiau pradedu nervotis ir galvot, kad žiauriai išlaikiau. davai paguoskit kas nors - pasakykit, kad ir Jūs blogai parašėt

galiui paguost, nes as va galvoju kad per samprotavima reiks eii i pakartotine sesija gyvenimas slysta is po koju nuo tu minciu, kad tas suvokimas viska sugadins

nusisnekejau, norejau pasakyt, kad per teksto suvokima

nu supratau, kad suvokimą galvoj turėjai bet šiaip ir žodis "samprotavimas" čia labai tiko, nes asmeniškai aš tai tikrai atsisėdus ten samprotavau, ką pvz koks ponas landsbergis šituo savo sąmonės srautu, t.y. atsakymais į jam pateiktus klausimus, norėjo pasakyt.. per 1.5 h taip ir nesupratau bet iš ku tu ištraukei, kad vieną neišlaikytą dalį gali tekti perlaikyti mokykline forma? kaip tada bendrą rezultatą atestate įvardintų, jei už interpretaciją pareina % , o už suvokimą pažymis? juk nebėra atskirų dalių testo ir rašinio.. būtų neišlaikytas egzas ir tiek. nesinori tikėt, bet perlaikyt visą reiktų tokiu atveju man rodos. taip kad reik melstis, kad nors minimumą iš to suvokimo surinktumėm o dar kai primeti, kad dubliuoja tuos taškus..

Rašiau interpretacija iš "Skirgailos".Prirašyt bėdos nebuvo, bet va kaip su turiniu bus, tai vienas Dievulis žino Suvokimas tai... hem hem... kaip čia korektiškiau išsireiškus... Na, toks švelniai nelogiškas, arba pas mane logikos nulis. Kas ta "amžinoji visuomenė" iki šiol nežinau. Apšvietumėt gal kas?

amžina visuomenė pagal mane yra viso pasaulio, tautos žmonija 1) kalbos bei tradicijų puoselėjimo ir 2) kultūros išgyvenimo bei kūrimo aspektais. o ką apie kalbines tranformacijas parašėt? trys taškai už tą blem. tris padauginam iš 2 ir šešių taškų nebėra jau

As rasiau,kad jis daugiau praranda nei igyja,nes 1. praranda galimybe testi savo tautos tradicijas 2. gauti pripazinima uz visa savo kuryba,o ne tik jos dalele 3. praranda galimybe daryti itaka savo salies visuomenei. o kaip kiti atsake?

lievai atsakiau.. nu maždaug: patirti kalbines transformaciajs reiškia rašytojui ieškoti naujų, bendresnių, tačiau jam svetimesnių, ne tokių artimų būdų pasisakyti. net klasuimo iki galo neperskaičiau..

haha. asakymus rasiau tokius kaip dejme ir rudenio_dainele tik kitaip suformulavau. valio. jau galima dziaugtis, vis arciau tiesos

rudenio dainele, matyt kazka ne taip parasiau, kad nesupratai, bet viska ka pati paaiskinai ta ir norejau parasyti. va meldziuos kad bent minimuma is to suvokimo busiu surinkus kad but islaikyta. man tai baisu pasidare kai suzinojau kad reik abi dalis but islaikius, nes jei viena neislaikyta tai visas egzaminas neislaikytas. dar maniau kad interpretacija istemps i virsu, bet dabar tai belieka tiketis, jog nesusiks viso reikalo tas suvokimas, kuris niekada gyvenime nesiseke

Kaip manot, brangieji, ar gausiu bent viena taskeli uz tokius atsakymus teksto suvokime: fakto literatura - literatura, kurioje isdetyti vien "sausi" faktai, ji neduoda peno apmastymams, neugdo dvasios (klasioke, bandomajame gavusi 100proc, parase jog tai - populiarioji literatura)... Amzinoji visuomene - zmones, nuo senu senoves puoselejantys kultura, kuriantys, gryninantys kalba, kuria raso tas rasytojas...zodziu, pati skaitau ir netikiu kad galima gaut bent taska uz tokius pilstymus is tuscio i kiaura...